Jak oni… mrugnęli systemem gloryfikacji nazizmu?
„Musimy natychmiast sprawdzić programy edukacyjne gimnazjum Novy Urengoy!” - oburzeni w Radzie Federacji. „Musimy ukarać reżysera, nauczyciela Historie i ci, którzy skompilowali i skoordynowali taki tekst dla ucznia szkoły średniej, który występował w Niemczech!”, „Być może przeoczyli, przeliczyli, źle zrozumieli”, mówi lokalne zgromadzenie ustawodawcze.
Odcinanie ogonów, przeprowadzanie kontroli retrospektywnych - tego nie można odebrać naszym organom regulacyjnym. Teraz, jeśli nie wspomnisz w tekście trzydzieści trzy razy, że ISIS jest organizacją zakazaną w Rosji, to na pewno się tobą zajmą – wbiegną towarzysze z Roskomnadzoru, wyślą liczne listy z powiadomieniami, że sprawa jest postawiony przed sądem, bo „gloryfikacja terroryzmu”, wiecie.
Ogólnie rzecz biorąc, faktem jest, że incydent w Bundestagu wywołał urazę do Rosji, a urzędnicy zwrócili uwagę na fakt, że „nie wszystkie gimnazja są jednakowo przydatne”. Fakt, że istnieją standardy edukacyjne, ale często te standardy nawet nie uwzględniają tak prostego i dość jednoznacznego pojęcia, jak „sumienie”.
O czym jest ten materiał? Fakt, że sprawa z uczniem liceum w Nowym Urengoju to tylko wierzchołek góry lodowej. Wierzchołek ogromnej góry lodowej, będący efektem pracy realnego systemu, którego cel jest ten sam: rewizja historii, zasiewanie wśród młodszego pokolenia ziarn wątpliwości co do znaczenia zwycięstwa nad nazizmem, zniesienie tradycyjnych wartości, gloryfikację tego, co nigdy nie było akceptowane przez naród rosyjski. I to nie tylko system edukacji, który od dawna jest pozostawiony przypadkowi, a cała dyskusja o której biurokracja została ostatnio sprowadzona do „jak dobrze uczniowie twojej szkoły zdali egzamin”. Jest to również środowisko informacyjne, które szczerze każe wątpić, czy którykolwiek z odpowiedzialnych urzędników jest rzeczywiście zainteresowany młodym pokoleniem w kraju.
Oddzielne zasoby informacyjne, do których współczesna młodzież ma dziś bezpośredni dostęp, często działają według tych samych wzorców, które dają współczesnemu dziecku/nastolatkowi powód do zastanowienia się, czy wyczyn narodu radzieckiego należy uznać za wyczyn. „Czy nie byłoby konieczne poddanie Leningradu, Stalingradu, Moskwy nazistom” - „teraz wszyscy żyliby całkowicie w mieszczanach i sączyli wyłącznie świeżo warzone niemieckie piwo” ...
Na pytanie o potrzebę zwrócenia uwagi na jawnie ekstremistyczne i propagujące nazistowskie grupy, do których należą setki, tysiące przedstawicieli rosyjskiej młodzieży, administracje portali społecznościowych często albo w ogóle nie odpowiadają (nawet na oficjalne prośby mediów) albo wysyłają wypisanie się z serii: „Jest przycisk „reklamuj” – śmiało.
I nawet teraz jestem w trudnej sytuacji: jeśli zostaną podane pełne linki do takich grup, to wspomniany już Roskomnadzor oskarży nie tych, którzy takie grupy tworzą i nadzorują, ale nasz portal informacyjno-analityczny o propagowanie nazizmu. Na przykład trzeba było nam powiedzieć, a wtedy sami byśmy to odkryli. Więc mimo wszystko leczone, wielokrotnie. Ale biurokratyczna machina najwyraźniej nie nadąża za ludźmi, którzy rozpowszechniają informacje o „dobrych nazistach, których „rada” tylko oczerniała. Podczas gdy organy regulacyjne odpowiadają na prośbę, która ich zdaniem powinna „leżeć w szufladzie”, ugrupowania ekstremistyczne świętują subskrypcję kolejnego tysiąca odwiedzających. Dopóki eksperci nie dowiedzą się, czy grupa, w której Adolf Hitler nazywany jest „wybitnym politykiem XX wieku”, a jego armia jest rzeczywiście ekstremistyczna, jest ekstremistyczna, grupa już dziesięciokrotnie zmieniała nazwę, logowała się ponownie i nadal będzie proszkować mózgi naszych dzieci z potrójną siłą. Z serii - spróbuj udowodnić, spróbuj nadrobić zaległości.
Dalej - luźne grupy, które świetnie się czują w sieci społecznościowej VKontakte. Ponownie, aby władze nadzorcze nie oskarżyły Wojskowego Przeglądu o propagandę, nazwy będą musiały zostać nieco zmodyfikowane.
Grupy „It's All Germany”, „The Fuhrer” itp. W ostatnim czasie pierwsza wspomniana grupa nie została uzupełniona nowymi materiałami, jednak jest wystarczająco dużo „starych”, aby wyciągnąć wnioski na temat celów, jakie grupa realizuje. Oto, co użytkownik, który utworzył „publiczne” pisze we wstępie (zapisany tekst autora):
Więc co o tym myślisz?..
Kilka innych wpisów i ilustracji dla nich:
Otóż okazuje się, że tekst licealisty niejako już jest „poprawny” – w końcu jakimi dobrodusznymi ludźmi są ci żołnierze Wehrmachtu – wiecie, nosili na rękach kociaki w hełmie.
„Żołnierze SS, mówisz… Tak, to nie były potwory – przekonaj się, jak ten kot jest zachwycony”:
W tej samej grupie aktywnie publikowane były wspomnienia żołnierzy niemieckich mówiących o „bohaterstwie” (i jak dotąd „wisały”). Jeden z nich z ilustracją:
Można by to ominąć, żeby nie eskalować, jak to mówią. Cóż, nie - zbyt długo minęło. Tak długo, że sieci społecznościowe stały się dosłownie brudne tego rodzaju grupami. Klonują się nawzajem, otwarcie promują nazizm - otwarcie i bezczelnie. To całe społeczności, których bohaterami są ci, którzy zniszczyli miliony Rosjan, Ukraińców, Białorusinów, Żydów, Polaków. Są to całe społeczności, które są aktywnie zaangażowane w system edukacyjny. Nawiasem mówiąc, wspomniana „publiczność” jest zatytułowana dokładnie jako „Instytucja oświatowa”. Otóż to. Działają, ale dalej żujemy, przepraszam, smarkamy i mówimy sobie: no po co to wszystko wyciągać, po co dodatkowy PR? Nie, to nie jest PR. To próba dotarcia do tych, którzy nieustannie deklarują, jak wysoko podniósł się poziom naszej edukacji, jak wspaniale chronione są nasze dzieci, ile „kilotonów” „najważniejszych” prac nauczyciel może zapełnić w ciągu jednego dnia pracy. Współczesne dzieci nie uwierzą, co mądry wąsaty profesor napisał w podręczniku. Wystarczy, że zajrzą do takiej grupy i zobaczą kotka leżącego wygodnie w hełmie SS, by wyciągnąć wniosek o „niewinnych żołnierzach niemieckich – ofiarach wojny”.
Podczas gdy niektórzy nauczyciele byli zmuszeni tarzać się w papierkowej robocie, inni korzystają z okazji, by pobawić się na rynku i dać sobie znak plusa w dziale „wydarzenia międzynarodowe” – w końcu kreatywność, innowacyjność, korepetycje. Znowu urzędnicy poinformują, że wspierane są innowacje, w tym „edukacyjne zasoby internetowe. Patrzcie – dostaną też dodatkowe środki państwowe. " start w życie. Portale patriotyczne - "celem" jest naciskanie, a gówniane strony z kategorii liberalnych fake newsów z wiecznym narzekaniem w stylu "pędzić wszystko" z pewnością będą wspierane, aby postępowy Zachód nie nagle się zdenerwować.
Ogólnie rzecz biorąc, udając tylko, że przestrzeń informacyjna jest bezpieczna dla współczesnego studenta, nazistowskie gówno będzie się wspinać wszędzie tam, gdzie nadarzy się okazja. Dopóki tylko udaje, że wspiera się ruchy patriotyczne, nic zasadniczo się nie zmieni. Mamy przecież do czynienia z systemem, w istocie systemem nazistowskiego odwetu, który na lokalnych obszarach całkowicie widocznego frontu świętuje zwycięstwo po zwycięstwie nad umysłami przedstawicieli współczesnej młodzieży. I ten fakt nie jest wart odrzucania.
Odcinanie ogonów, przeprowadzanie kontroli retrospektywnych - tego nie można odebrać naszym organom regulacyjnym. Teraz, jeśli nie wspomnisz w tekście trzydzieści trzy razy, że ISIS jest organizacją zakazaną w Rosji, to na pewno się tobą zajmą – wbiegną towarzysze z Roskomnadzoru, wyślą liczne listy z powiadomieniami, że sprawa jest postawiony przed sądem, bo „gloryfikacja terroryzmu”, wiecie.
Ogólnie rzecz biorąc, faktem jest, że incydent w Bundestagu wywołał urazę do Rosji, a urzędnicy zwrócili uwagę na fakt, że „nie wszystkie gimnazja są jednakowo przydatne”. Fakt, że istnieją standardy edukacyjne, ale często te standardy nawet nie uwzględniają tak prostego i dość jednoznacznego pojęcia, jak „sumienie”.
O czym jest ten materiał? Fakt, że sprawa z uczniem liceum w Nowym Urengoju to tylko wierzchołek góry lodowej. Wierzchołek ogromnej góry lodowej, będący efektem pracy realnego systemu, którego cel jest ten sam: rewizja historii, zasiewanie wśród młodszego pokolenia ziarn wątpliwości co do znaczenia zwycięstwa nad nazizmem, zniesienie tradycyjnych wartości, gloryfikację tego, co nigdy nie było akceptowane przez naród rosyjski. I to nie tylko system edukacji, który od dawna jest pozostawiony przypadkowi, a cała dyskusja o której biurokracja została ostatnio sprowadzona do „jak dobrze uczniowie twojej szkoły zdali egzamin”. Jest to również środowisko informacyjne, które szczerze każe wątpić, czy którykolwiek z odpowiedzialnych urzędników jest rzeczywiście zainteresowany młodym pokoleniem w kraju.
Oddzielne zasoby informacyjne, do których współczesna młodzież ma dziś bezpośredni dostęp, często działają według tych samych wzorców, które dają współczesnemu dziecku/nastolatkowi powód do zastanowienia się, czy wyczyn narodu radzieckiego należy uznać za wyczyn. „Czy nie byłoby konieczne poddanie Leningradu, Stalingradu, Moskwy nazistom” - „teraz wszyscy żyliby całkowicie w mieszczanach i sączyli wyłącznie świeżo warzone niemieckie piwo” ...
Na pytanie o potrzebę zwrócenia uwagi na jawnie ekstremistyczne i propagujące nazistowskie grupy, do których należą setki, tysiące przedstawicieli rosyjskiej młodzieży, administracje portali społecznościowych często albo w ogóle nie odpowiadają (nawet na oficjalne prośby mediów) albo wysyłają wypisanie się z serii: „Jest przycisk „reklamuj” – śmiało.
I nawet teraz jestem w trudnej sytuacji: jeśli zostaną podane pełne linki do takich grup, to wspomniany już Roskomnadzor oskarży nie tych, którzy takie grupy tworzą i nadzorują, ale nasz portal informacyjno-analityczny o propagowanie nazizmu. Na przykład trzeba było nam powiedzieć, a wtedy sami byśmy to odkryli. Więc mimo wszystko leczone, wielokrotnie. Ale biurokratyczna machina najwyraźniej nie nadąża za ludźmi, którzy rozpowszechniają informacje o „dobrych nazistach, których „rada” tylko oczerniała. Podczas gdy organy regulacyjne odpowiadają na prośbę, która ich zdaniem powinna „leżeć w szufladzie”, ugrupowania ekstremistyczne świętują subskrypcję kolejnego tysiąca odwiedzających. Dopóki eksperci nie dowiedzą się, czy grupa, w której Adolf Hitler nazywany jest „wybitnym politykiem XX wieku”, a jego armia jest rzeczywiście ekstremistyczna, jest ekstremistyczna, grupa już dziesięciokrotnie zmieniała nazwę, logowała się ponownie i nadal będzie proszkować mózgi naszych dzieci z potrójną siłą. Z serii - spróbuj udowodnić, spróbuj nadrobić zaległości.
Dalej - luźne grupy, które świetnie się czują w sieci społecznościowej VKontakte. Ponownie, aby władze nadzorcze nie oskarżyły Wojskowego Przeglądu o propagandę, nazwy będą musiały zostać nieco zmodyfikowane.
Grupy „It's All Germany”, „The Fuhrer” itp. W ostatnim czasie pierwsza wspomniana grupa nie została uzupełniona nowymi materiałami, jednak jest wystarczająco dużo „starych”, aby wyciągnąć wnioski na temat celów, jakie grupa realizuje. Oto, co użytkownik, który utworzył „publiczne” pisze we wstępie (zapisany tekst autora):
„Historia piszą zwycięzcy” to dobrze znane zdanie o „prawdziwości” oficjalnej historii. To samo można powiedzieć o III Rzeszy i Adolfie Hitlerze.
Hitler jest uważany za strasznego rzeźnika, mordercę milionów i po prostu nie człowieka. Pierwszą część naszej historii poświęcimy Hitlerowi.
- Hitler był krwiożerczym rzeźnikiem i zabił miliony ludzi: w dyktaturze zawsze są ofiary. Przypomnijmy teraz, z kim walczył Hitler: Żydzi, Polacy, Cyganie i tym podobne, którzy zalali całe Niemcy. Żeby było jasne dla wszystkich, o co toczy się gra – porównam ich z Kaukazami – zalali Rosję. Hitler chciał tylko oczyścić z nich kraj. Co on robił. Przypomnijmy, że w ZSRR walczyli też z Żydami (Żyd i Żyd to jedno i to samo). A Żydowski Okręg Autonomiczny nie powstał przypadkiem – wszyscy Żydzi tam pojechali. JAO istnieje do dziś.
- Hitler nie jest człowiekiem i Herodem: nawet dyktatorzy są z rasy ludzi. Hitler natomiast był kompetentnym politykiem (by podnieść Niemcy po spustoszeniu i spełnić wszystkie wyborcze obietnice - jesteś słaby?), artystą (ale nie został przyjęty do akademii) i pisarzem (osławiony Mein Kampf). A jego „okrucieństwo i nieludzkość” – opinia na ten temat wynika z jego działań przeciwko Żydom w Niemczech.
Hitler jest uważany za strasznego rzeźnika, mordercę milionów i po prostu nie człowieka. Pierwszą część naszej historii poświęcimy Hitlerowi.
- Hitler był krwiożerczym rzeźnikiem i zabił miliony ludzi: w dyktaturze zawsze są ofiary. Przypomnijmy teraz, z kim walczył Hitler: Żydzi, Polacy, Cyganie i tym podobne, którzy zalali całe Niemcy. Żeby było jasne dla wszystkich, o co toczy się gra – porównam ich z Kaukazami – zalali Rosję. Hitler chciał tylko oczyścić z nich kraj. Co on robił. Przypomnijmy, że w ZSRR walczyli też z Żydami (Żyd i Żyd to jedno i to samo). A Żydowski Okręg Autonomiczny nie powstał przypadkiem – wszyscy Żydzi tam pojechali. JAO istnieje do dziś.
- Hitler nie jest człowiekiem i Herodem: nawet dyktatorzy są z rasy ludzi. Hitler natomiast był kompetentnym politykiem (by podnieść Niemcy po spustoszeniu i spełnić wszystkie wyborcze obietnice - jesteś słaby?), artystą (ale nie został przyjęty do akademii) i pisarzem (osławiony Mein Kampf). A jego „okrucieństwo i nieludzkość” – opinia na ten temat wynika z jego działań przeciwko Żydom w Niemczech.
Więc co o tym myślisz?..
Kilka innych wpisów i ilustracji dla nich:
Bez względu na to, co mówią szufelki, Niemcy nadal byli ludźmi. A nie krwiożerczymi i okrutnymi zabójcami.
Otóż okazuje się, że tekst licealisty niejako już jest „poprawny” – w końcu jakimi dobrodusznymi ludźmi są ci żołnierze Wehrmachtu – wiecie, nosili na rękach kociaki w hełmie.
„Żołnierze SS, mówisz… Tak, to nie były potwory – przekonaj się, jak ten kot jest zachwycony”:
W tej samej grupie aktywnie publikowane były wspomnienia żołnierzy niemieckich mówiących o „bohaterstwie” (i jak dotąd „wisały”). Jeden z nich z ilustracją:
Feldwebel Zermond, natychmiast oceniając sytuację, śmiało wyskoczył ze swojego czołg, wspiął się na rosyjski samochód i wrzucił granat ręczny do wieży, tym samym na stałe wyłączając czołg. (Za ten bohaterski czyn sierżant major Zermond otrzymał odznakę niszczyciela czołgów w walce wręcz, będąc jednym z nielicznych czołgistów oznaczonych taką odznaką).
Można by to ominąć, żeby nie eskalować, jak to mówią. Cóż, nie - zbyt długo minęło. Tak długo, że sieci społecznościowe stały się dosłownie brudne tego rodzaju grupami. Klonują się nawzajem, otwarcie promują nazizm - otwarcie i bezczelnie. To całe społeczności, których bohaterami są ci, którzy zniszczyli miliony Rosjan, Ukraińców, Białorusinów, Żydów, Polaków. Są to całe społeczności, które są aktywnie zaangażowane w system edukacyjny. Nawiasem mówiąc, wspomniana „publiczność” jest zatytułowana dokładnie jako „Instytucja oświatowa”. Otóż to. Działają, ale dalej żujemy, przepraszam, smarkamy i mówimy sobie: no po co to wszystko wyciągać, po co dodatkowy PR? Nie, to nie jest PR. To próba dotarcia do tych, którzy nieustannie deklarują, jak wysoko podniósł się poziom naszej edukacji, jak wspaniale chronione są nasze dzieci, ile „kilotonów” „najważniejszych” prac nauczyciel może zapełnić w ciągu jednego dnia pracy. Współczesne dzieci nie uwierzą, co mądry wąsaty profesor napisał w podręczniku. Wystarczy, że zajrzą do takiej grupy i zobaczą kotka leżącego wygodnie w hełmie SS, by wyciągnąć wniosek o „niewinnych żołnierzach niemieckich – ofiarach wojny”.
Podczas gdy niektórzy nauczyciele byli zmuszeni tarzać się w papierkowej robocie, inni korzystają z okazji, by pobawić się na rynku i dać sobie znak plusa w dziale „wydarzenia międzynarodowe” – w końcu kreatywność, innowacyjność, korepetycje. Znowu urzędnicy poinformują, że wspierane są innowacje, w tym „edukacyjne zasoby internetowe. Patrzcie – dostaną też dodatkowe środki państwowe. " start w życie. Portale patriotyczne - "celem" jest naciskanie, a gówniane strony z kategorii liberalnych fake newsów z wiecznym narzekaniem w stylu "pędzić wszystko" z pewnością będą wspierane, aby postępowy Zachód nie nagle się zdenerwować.
Ogólnie rzecz biorąc, udając tylko, że przestrzeń informacyjna jest bezpieczna dla współczesnego studenta, nazistowskie gówno będzie się wspinać wszędzie tam, gdzie nadarzy się okazja. Dopóki tylko udaje, że wspiera się ruchy patriotyczne, nic zasadniczo się nie zmieni. Mamy przecież do czynienia z systemem, w istocie systemem nazistowskiego odwetu, który na lokalnych obszarach całkowicie widocznego frontu świętuje zwycięstwo po zwycięstwie nad umysłami przedstawicieli współczesnej młodzieży. I ten fakt nie jest wart odrzucania.
- Wołodin Aleksiej
- ВКонтакте
informacja