Powrót do ZSRR. Informacje dla dzieci sowieckich
Strona z magazynu Tekhnika-Youth, nr 3, 1968. Bardzo dobrze narysowana, prawda? A tekst jest dość pouczający, szczególnie dla chłopca w wieku 14 lat
„We śnie przypomniał sobie, kiedy ostatni raz widział swoją matkę, a kilka sekund po przebudzeniu cały łańcuch drobnych wydarzeń tego dnia został przywrócony. Musiał odepchnąć to wspomnienie od lat. Nie wiedział dokładnie, do jakiej godziny się to odnosi, ale miał wtedy co najmniej dziesięć lat, a nawet wszystkie dwanaście.
J. Orwella. 1984
J. Orwella. 1984
Historia i dokumenty. Coraz dalej od nas jest czas naprawdę wielkiego eksperymentu społecznego - próby stworzenia w kraju patriarchalnym o drobnomieszczańskiej świadomości chłopskiej systemu społecznego o nowym poziomie stosunków społecznych i wysokiej kulturze. O tym, że próba ta najprawdopodobniej zakończy się niepowodzeniem, ostrzegł współpracownik Lenina A. Bogdanow w swojej powieści science fiction Czerwona Gwiazda (1908), ale wtedy wszystko, co napisał, uważano oczywiście za czystą fikcję. Tak czy inaczej, wiele zostało zrobione, a przede wszystkim w rozwoju kultury duchowej. Ale kultura duchowa jest w rzeczywistości odwróconym medalem edukacji i świadomości obywateli. Co więcej, świadomość od najmłodszych lat, bo według nauczycieli i psychologów dziecko poniżej piątego roku życia uczy się więcej o życiu niż przez resztę swojego życia.
Zastanowiłem się nad tym pytaniem i ponownie pomyślałem, że czytelnicy „VO” z pewnością byliby zainteresowani nie tyle ogólnymi informacjami i liczbami na temat tego, jak to bardzo „informacyjne” odbywało się w naszym kraju w przeszłości, ale zapoznaniem się z „mała historia” jednej osoby i jego subiektywne spojrzenie na to, jak w dzieciństwie otrzymał interesujące go informacje. Przecież ci, którzy pamiętali tę epokę, stopniowo odchodzą i już niedługo, w najlepszym razie, nowe pokolenia będą mogły dowiedzieć się, jak wszystko było wtedy, tylko z książek.
Wspominając więc przeszłość, mogę powiedzieć, że dobrze pamiętam siebie z lat pięciu i pół, pamiętam dwupokojowy dom z dużym piecem, szopę i szopy, ogromny ogród i mniej więcej te same domy moich przyjaciele chłopców wzdłuż ulicy Proletarskiej w mieście Penza. I tylko z „naszej strony” ulicy. Nigdy nie przechodziliśmy przez ulicę. Byli „obcy”.
Już wtedy czułem potrzebę otrzymywania informacji. Zaczerpnęłam to z opowieści dorosłych, moich najbliższych krewnych: dziadka, babci i matki, a także z książek, które mi czytali. A książki zostały wyjęte z dużego regału, największego na naszej ulicy. W innych domach radzili sobie z małymi półkami. W stodole dziadka były teczki czasopisma Ogonyok z początku lat 50., których nie pamiętałem. Ja też nie mogłem ich przeczytać, ale z przyjemnością oglądałem zdjęcia. Zwłaszcza ci z bronią czołgi i automaty.
Telewizja „Record-12” z 1959 r.
A potem wszystko cudownie się zmieniło. W 1959 roku w Penzie pojawiła się telewizja, a moja mama jako pierwsza na ulicy kupiła Record TV, chociaż ostrzegano ją, że telewizor przyciąga błyskawice. Pierwsze transmisje rozpoczęły się o godzinie 19.00. Były lokalne wiadomości, program o niedociągnięciach „Television Wick” i „Wick Mail”, które zajmowały się reklamacjami. Często pokazywano koncerty, a potem bezbłędnie pokazywano film. I bez względu na to, jak ciekawie grałem, wieczorem zdecydowanie nazywano mnie domem, a potem wszystkimi innymi chłopakami, odkąd telewizory pojawiły się w ich domach i zaczęliśmy cieszyć się kinem krajowym i zagranicznym każdego dnia i razem. Filmy były pokazywane na różne sposoby, od Parasolek z Cherbourga i Mostu Waterloo po The Baltic Deputer, Baltic Sky i rarytasy, takie jak Aelita, Dwóch przyjaciół, modelka i dziewczyna oraz City Lights z Charliem Chaplinem. Niektóre filmy po prostu wprawiły mnie w panikę. Na przykład „Cicha gwiazda” na podstawie powieści Stanisława Lema z 1959 roku i „Star Boy”, nakręcony w 1957 roku. Pojawi się jednak osobny materiał o komponencie informacyjnym kina. Na razie powiem tylko, że kino wywarło na nas, chłopaków z Proletarskiej, ogromny wpływ.
Ten sam „Rekord”, widok z tyłu
Było wiele humorystycznych programów z niezapomnianym Arkadym Raikinem, a także Mirowem i Nowickim oraz Sztepselem i Tarapunką. Ze względu na nie oglądałem nawet koncerty, bo oni też często w nich brali udział. Wiele ich przemówień miało jasny polityczny koloryt. Na przykład, kiedy Amerykanie wystrzelili miedziane igły w kosmos, Mirov i Novitsky natychmiast zareagowali na to wersetami takimi jak: „Kojoty rzuciły igły w niebo. Możemy latać i nawlekać igły!”
Tarapunka i Shtepsel - wielki satyryczny duet ukraiński i rosyjski w dobie przyjaźni między narodami
O dziwo, wśród nas, potem chłopców, jakoś nie było w zwyczaju pytać dorosłych… dosłownie o cokolwiek. Byli zdani na siebie, my byliśmy zdani na siebie. Oczywiście uwielbiałam słuchać rozmów dorosłych, ale nawet nie przyszło mi do głowy, żeby zapytać, o czym rozmawiają. Tak to jest!
Lew Mirow i Mark Brook (Novitsky) - dwaj Żydzi, którzy bawili cały ZSRR
I oczywiście nie byliśmy prowadzeni tak, jak teraz prowadzi się dzieci. „Nie biegnij, nie skacz – spadniesz, nie wchodź w kałużę – ubrudzisz się!” Dziś słyszysz tylko krzyki dorosłych spacerujących między domami z dziećmi. U nas było inaczej: ubierali ciebie lub ty ubierałeś się, wypuszczali na ulicę - a tam były cudze podwórka, szopy, nieużytki za torami, plac budowy, rzeka... biegać, skakać, łamać twoje ręce i nogi, utopione w rzece - to wszystko było nasze, dziecinne problemy. Chociaż na przykład, jeśli nie wracałem do domu przez sześć lub osiem godzin z rzędu, to moja babcia szła szukać mnie po okolicy.
Arkady Raikin: całe życie jest pełne śmiechu!
Telewizja od dłuższego czasu była prawdopodobnie bardzo ważnym źródłem informacji. Ale stopniowo zaczęto do niego dodawać inne. Na przykład radio. Słuchałem jednak radia jeszcze przed pojawieniem się telewizora w domu, ale nie pamiętam dobrze, co tam było emitowane. Ale potem, kiedy podrosłam, słuchałam tego godzinami, zwłaszcza że programy dla dzieci były zwykle w niedzielne poranki, kiedy telewizor jeszcze nie działał.
I muszę powiedzieć, że programy były po prostu znakomite - nawet dorośli powinni ich teraz słuchać! „Klub sławnych kapitanów” („W szeleście myszy, w skrzypieniu desek podłogowych powoli i spokojnie schodzimy z kart. Szum kaftanów, czyjeś pierścienie od mieczy, wszyscy jesteśmy kapitanami, wszyscy są sławni!”). To ona przedstawiła mi kapitana Nemo, kapitana korwety Korshun, Dicka Sanda, Tartarina z Tarasconu (kiedy dowiedziałem się, że mam książkę w domowej bibliotece, bardzo się ucieszyłem, ale przeczytałem ją już na 14 lat!). Były też takie programy o literaturze, jak „W krainie bohaterów literackich” i „Post Dyliżans”. A co z zabawnym programem KOAPP – „Komisja Prawa Przyrodniczego”? Lub „Baby Monitor”, który nauczył, jak poprawnie pisać i redukować ułamki. „Ale nie pamiętam, na całe życie, redukcji ułamków!” Niezbyt pedagogiczne, ale utkwiło mi w pamięci na zawsze! Ile użytecznych informacji mi dała, nie możesz nawet powiedzieć. Nawiasem mówiąc, to w radiu usłyszałem o locie Gagarina, siedzącego w domu z powodu błotnistej wiosny i złej pogody.
„Sto pomysłów dwóch przyjaciół”. Wyjątkowa książka na swój czas. I najpierw był program telewizyjny, potem książka. Jako osoba dorosła zrobiłem to samo, tylko teraz w Penzie. Najpierw programy telewizyjne „Studio YUT”, „Warsztaty szkolnego kraju”, „Faceci-wymyślają”, a potem książki – „Od wszystkiego, co jest pod ręką”, „Kiedy lekcje się kończą”, „Dla tych, którzy kochają robić rzeczy"
Nawiasem mówiąc, wracając do programów edukacyjnych w telewizji, chcę zauważyć, że w latach 60. ubiegłego wieku były one prawie stale nadawane. Na kanale centralnym - program „Sto rzeczy dwóch przyjaciół”, a na Leningradzie (ale także w Penzie) - program „Operacja” Syriusz-2 ”. Nawiasem mówiąc, bardzo nietypowo pomyślany. Główną rolę grali dwaj robot - Trix (zagrał w filmie „Planeta burz”) i Mecha, rzekomo porzuceni nam na Ziemi z zamieszkałej planety w pobliżu gwiazdy Syriusz. Zapoznali się z naszą Ziemią i przedstawili ją tym, którzy oglądali ten program. Oczywiście nie obejdzie się też bez „złych Amerykanów”. Tak więc Trix, lecąc nad Oceanem Spokojnym, spotkał się na niebie z samolotem bojowym Sił Powietrznych Stanów Zjednoczonych, który wystrzelił w jego stronę „wiele małych spiczastych przedmiotów, które mogłyby uszkodzić jego mechanizmy”. Trix zebrał je swoim ochronnym polem magnetycznym i odesłał z powrotem, po czym „ścigający go samolot zaczął gwałtownie opadać”. Oczywiście dzieci, które uczestniczyły w programie, krzyknęły chórem „Hurra”.
Oto robot Trix. Najpierw robot w filmie „Planeta burz”
Nie mieliśmy takich programów w Penzie, ale oglądaliśmy Valentina Zorina i naszego lokalnego politologa Granowskiego, którzy w formacie „gadającej głowy” opowiadali o sytuacji międzynarodowej dwadzieścia minut w tygodniu. Więc co się dzieje w świecie dorosłych, w ogóle nie można ich zapytać! Transmisje dowództwa obrony cywilnej były bardzo przerażające. Ale z drugiej strony wiedziałem dokładnie, co zrobić w przypadku wybuchu bomby atomowej i siano, które było skażone toksycznymi chemikaliami, zostało spalone, a jeśli było radioaktywne, zostało zakopane.
Nie trzeba dodawać, że programy telewizyjne The Movie Travel Club, które wychodziły od 1960 roku, i The Animal Guys były jednymi z moich ulubionych programów? A od 1966 roku dobudowano do nich teatr miniatur „Cukinia 13 krzeseł”, który wyszedł dokładnie o 20.00.
„Krzesła z cukinii 13”. Pan Profesor, Pani Monika, Pan Votruba i Pan Dyrektor decydują o „ważnej kwestii”
W domu czytano mi książki. Czytamy ciekawie, dużo, tak że nie chciałam uczyć się czytać sama. Zostałem dosłownie zapisany do szkolnej biblioteki siłą w maju 1963 roku, po tym, jak moja matka przeczytała mi w domu Kampanię Wikingów Jeana Oliviera, Trzej muszkieterowie A. Dumasa i Kierownika profesora Dowella A. Bielajewa. Powodem tak dziwnego wyboru książek do czytania dziecku pierwszej klasy była najwyraźniej obecność tego wszystkiego na półkach naszego regału, gdzie po prostu nie było książek dla dzieci. A moja mama nie była w stanie chodzić do biblioteki dziecięcej po książki i czytała to, co ją interesowało. Jako dziecko bardzo często chorowałam, nie mogłam spać i leżałam z wysoką temperaturą. Cóż, czytała mi… „Wyspa zaginionych statków”, „Człowiek-płaz”, a nawet powieści H.G. Wellsa „Niewidzialny człowiek”, „Wojna światów” i „Kiedy sen się budzi”. " To wcale nie były książki dla dzieci, ale… dawały dużo do myślenia. Dobrze pamiętam, jak leżałem z gorączką, słuchałem okropności Marsjan czy śmierci nieszczęsnego Griffina i szczękałem zębami ze strachu, a wszyscy myśleli, że mam przeziębienie. W rezultacie czytałem rosyjskie bajki ludowe pod koniec czwartej klasy i byłem bardzo zaskoczony, że, jak się okazuje, są takie ciekawe książki.
„Walka o ogień” – ulubiona książka od najmłodszych lat
Aircraft Designer's Tales to książka, która wywołała zainteresowanie technologią
Od 1964 roku czasopisma stały się dla mnie kolejnym źródłem informacji. W szkole znowu zażądali prenumeraty publikacji dla dzieci - "Śmieszne obrazki", "Murzilka", ale wydawali mi się zbyt dziecinni, ponieważ w domu mój dziadek prenumerował magazyn "Dookoła świata" i dużo czytał ja z tego no cóż, zdjęcia były za bardzo ciekawe. Ale jeśli jest to konieczne, to jest konieczne. A potem mama zamówiła dla mnie całą masę czasopism: „Młody Technik”, „Młody Przyrodnik”, „Pionier” i „Ognisko”, więc o żadnej „Murzilce” nie było już mowy. Co więcej, dali mi wszystkie te same czasopisma mojego starszego kuzyna na lata 50-te, więc nie tyle uczyłem lekcji, a raczej uczyłem jakoś, jak bardzo chciwie, przez lata czytałem te czasopisma i ... w porównaniu z tym, co pisano w latach 60. Już wtedy pojawiło się więc pragnienie analizy tego, co czytam i usystematyzowania materiału. Cóż, do technologii też, bo jak tylko A.S. „Historie projektanta samolotów” Jakowlewa natychmiast go dla mnie kupili, a ja zmusiłem go do przeczytania, chociaż do tego czasu byłem w stanie sam czytać. Ale podobało mu się, że „znaczące” książki wciąż były mi czytane na głos.
„Kampania Wikingów” – od tego czasu uwielbiam ten temat, czego dowodem były publikacje na „VO”
Wszystkie te publikacje były bardzo pouczające. W czasopismach „Koster” i „Pioner” (nie pamiętam które) czytałem wspaniałe opowiadania V. Krapivina „Ta strona, gdzie jest wiatr”, „Ludzie z fregaty” Afryka „i” Giermek Kashki” , fantastyczna historia” Goście z Mione, fantasy Mio Astrid Lindgren, My Mio i Mary Poppins Pameli Travers. To właśnie w magazynie „Ognisko” pojawiły się opisy (na przedostatniej okładce) modeli kutra i katamaranu polinezyjskiego - jednym słowem, czego tylko te magazyny nie miały!
To od tego numeru rozpoczęła się moja znajomość z magazynem Horyzonty Techniki dla Dzieci. Zdjęcie przykuło moją uwagę i od razu kupiłem magazyn, a potem kupiłem na wiele lat. Swoją drogą pismo trafiło do nas w ZSRR do 1990 r.
W 1966 r. zaczęło ukazywać się pismo „Modelarz-konstruktor”, a ja poszedłem go kupić w kiosku na końcu naszej ulicy. Tam jednak odkryłam też inne pismo, które podbiło moje serce – polskie pismo dla dzieci radzieckich „Horyzonty techniki dla dzieci”. Co zaskakujące, wtedy zrozumieli, jak ważne jest zaprzyjaźnianie się z dziećmi naszych krajów, pozbawianie ich dorosłych uprzedzeń, a zostało to zrobione bardzo umiejętnie, przynajmniej ze strony polskich wydawców tego pisma. W formie fabularyzowanej relacjonowała osiągnięcia nauki i techniki nie tylko w Polsce, ale także w innych krajach, w tym w ZSRR i przedrewolucyjnej Rosji.
Na ostatniej stronie okładki tego numeru była taka techniczna zagadka. Trzeba było wysłać list z odpowiedziami do Polski i odebrać nagrodę. Ale… nigdy nie wygrałem, więc nie mogę powiedzieć, jakie były nagrody.
Wydrukowano bardzo ciekawe historie artystyczne z historii nauki i techniki. Można było z niej dowiedzieć się o najprostszych eksperymentach fizykochemicznych, o tym, jak zrobić niektóre domowe produkty, a także podawały adresy Polaków, którzy chcieli korespondować z rówieśnikami w ZSRR. I tak, korespondowaliśmy, chociaż ta nasza korespondencja skończyła się dość szybko. Po prostu nie wiedzieliśmy, o czym moglibyśmy sobie napisać, a na prezenty mieliśmy mało pieniędzy.
W magazynie Modeler-Constructor było wiele ciekawych tematów, były też rysunki, które były bardzo interesujące dla 14-letniego chłopca
W tym samym roku cała klasa przyjęła nas jako pionierów, po czym trzeba było napisać Pioneer Truth, ale ja napisałem to rok wcześniej i nie żałowałem. Bo to właśnie w 1965 roku ukazało się tam znakomite opowiadanie fantasy „Nocny orzeł” A. Lommy, a następnie opowiadanie przygodowe „Niebieski homar” (kontynuacja opowiadania „Wyspa gigantów”) A. Murzyn. Nawiasem mówiąc, obie ostatnie prace zostały sfilmowane. Najpierw nakręcili czteroodcinkowy film telewizyjny „Shadows of the Old Castle” oparty na „Wyspie gigantów”, a następnie kolorowy „Pasażer z równika”. Oznacza to, że była to po prostu świetna zabawa - najpierw przeczytaj, a potem obejrzyj! Ale pierwsze trzy strony zawierają wszelkiego rodzaju slogany i apele, takie jak: „Pionier jest przykładem dla wszystkich facetów”, zwykle nigdy nie czytam.
A oto strona z magazynu „Tekhnika-molodezhi” nr 2 za 1968 r. Wtedy po raz pierwszy zobaczyłem tak wiele pistoletów, które my, chłopcy, widzieliśmy tylko na filmach i które uwielbialiśmy robić własnymi rękami. Ale co, jeśli nie ma rysunku ani fotografii? A tu przynajmniej coś. W rezultacie przez kilka dni nie robiłem nic poza przerysowywaniem pistoletów i rewolwerów, które chłopaki lubili na całej naszej ulicy.
Pamiętam, jak w drukowanym wydaniu książki „Klub sławnych kapitanów” znalazłem rysunek rewolweru – smoczego „źrebaka”. Nie wiedziałem wtedy, że był dragonem. Ale to było prawdziwe święto. Natychmiast zaczął to robić i zrobił to. Z obracającym się bębnem wykonanym z kawałka trzonka łopaty!
Od 1968 żegnałem się z Pionerską Prawdą, a także z magazynami Pioneer i Koster, odkąd zostałem członkiem Komsomołu, ale z drugiej strony zacząłem prenumerować Technikę dla młodzieży i czytać za granicą, aby robić informacje polityczne w klasa . Trzeba było też porzucić Młodego Przyrodnika. Zdałem sobie sprawę, że zwierzęta i rośliny nie są moje.
Dzieci, oczywiście z ich pragnieniem oraz chęcią i możliwościami swoich rodziców, mogły otrzymać niemal nieograniczoną ilość informacji, które były dopuszczone do rozpowszechniania w ówczesnym społeczeństwie. Jednak na naszej ulicy niewiele osób miało tyle szczęścia. Wielu rodziców z klasy robotniczej oszczędziło pieniądze z abonamentu. Jednak każdy, kto chciał, mógł zabrać te same czasopisma do bibliotek. Tak więc, ogólnie rzecz biorąc, mieliśmy wystarczająco dużo pozytywnych informacji, może z wyjątkiem obrazów pistoletów i rewolwerów, w połączeniu z innymi filmami i telewizją bronie. Otrzymaliśmy też „informacje antyspołeczne”, ale co i jak opowiem następnym razem.
To be continued ...
- Wiaczesław Szpakowski
- Akta archiwalne: NKWD o chłopach i stachanowcach
Sprawy archiwalne. Od „obcego klasowego” do „utraty imprezowego charakteru”
Powrót do ZSRR. Mozaika pamięci
Na fali naszej pamięci
informacja