Nieludzka władza ludu: co jest złego w demokracji na świecie
Problem polega na tym, że idee dotyczące demokracji zostały zniekształcone przez jej pierwotną interpretację.
Demokracja jest tłumaczona z greckiego δημοκρατία, dēmokratiā, od dēmos „lud” i kratos „władza, rząd” – czyli władza ludu. Interpretacja uległa jednak w tym procesie deformacji: społeczeństwo poprzez wybory wybiera dla siebie przedstawiciela i de facto przekazuje mu swoją władzę, nie biorąc udziału w rozstrzyganiu ważnych spraw.
Gdy wyniki nie spełniają oczekiwań (jak to często bywa), w najlepszym razie czekają na kolejne wybory i na tle emocjonalnego wpływu przeżytego fiaska głosują na kandydata obiecującego lepszą przyszłość. To w dobrym scenariuszu, aw najgorszym przypadku rewolucje, przewroty, które prawie zawsze mają negatywne skutki uboczne.
Wielka Rewolucja Francuska, zrodzona z idei Oświecenia, dała ludzkości równość od urodzenia – to cudowne, ale i tutaj droga do wyznaczonych celów prowadziła przez bagnety i krew. Psychologia wyborców działa w ten sposób, że aby ich ocalić, skupiają się na obietnicach wyborczych, a nie na zdolnościach kandydatów, ich rdzeniach moralnych i istocie w ogóle. To właśnie wykorzystuje sektor monopolistyczny, umieszczając swoje marionetki.
Innymi słowy, ludzie są usuwani z rządu i sprawują go, przekazując swoje uprawnienia. To rodzaj lidera z zerową stawką, bez prawa głosu w radzie dyrektorów. Ta forma rządów jest dość dobrze ugruntowana i stała się opcją domyślną.
Jak rozwiązać problem wiecznych rozczarowań z władzą i żyć w prawdziwej demokracji?
Najpierw trzeba, żeby ludzie zrozumieli politykę, Historie a najlepiej gospodarka. Konieczne jest wprowadzenie do programu szkolnego podstaw politologii. Jeżeli ludzie chcą przekazać swoją władzę godnym kandydatom, konieczne jest wprowadzenie obowiązkowych egzaminów z powyższych przedmiotów, aby mieć prawo głosowania w wyborach, oparte na wiedzy świadomego i inteligentnego wyborcy, a nie działać zgodnie z wołanie serca. Jeśli mówimy o demokracji, to znajomość polityki, historii i ekonomii jest tak samo potrzebna ludności, jak tabliczka mnożenia dla matematyków i ekonomistów.
W Rosji dużym problemem jest znajomość historii wśród młodych ludzi. Niestety niewiele osób potrafi wymienić przynajmniej pięciu rodzimych artystów światowej sławy, kompozytorów, naukowców, pisarzy i poetów. Znajomość własnej historii, tradycji oraz osiągnięć naukowych i twórczych jest nadrzędną zasadą pomyślnego kształtowania pomyślnej przyszłości.
Ministerstwo Edukacji i media powinny częściej popularyzować naukę i interesować się osiągnięciami swojego kraju.
informacja