Odwieczna walka nauczycieli, uczniów i ich rodziców
Rodzice wymagają, aby ich dzieci mądrze wydawały pieniądze i osiągały dobre wyniki, a nauczyciele wymagają wyników i szacunku. A dla większości uczniów, tak jak teraz, imprezy, gry i rozrywka były bardziej interesujące niż sama nauka.
Przeczytajmy kilka listów, które ukazują relacje uczniów z innymi w średniowieczu.
Drogi tato, wyślij trochę pieniędzy
Nawet w średniowieczu, nawet teraz, jeśli Twoje dziecko jest studentem, prawdopodobnie czasami prosi Cię o pieniądze. Oto na przykład list z początku XIII wieku:
B. swemu czcigodnemu mistrzowi A.
Niniejszym witam i pragnę poinformować, że studiuję w Oksfordzie z największą pilnością, jednak kwestia pieniędzy bardzo utrudnia mój rozwój, gdyż minęły już dwa miesiące, odkąd wydałem resztę tego, co mi przysłaliście.
Miasto jest drogie i ma wiele wymagań; Muszę wynająć mieszkanie, kupić podstawowe artykuły pierwszej potrzeby i zadbać o wiele innych rzeczy, których nie jestem w stanie w tej chwili określić.
Dlatego z szacunkiem proszę Wasze ojcostwo, abyście pod wpływem boskiego współczucia pomogli mi, abym mógł dobrze dokończyć to, co zacząłem. Bo musisz wiedzieć, że bez Ceres i Bachusa Apollo marznie.
Niniejszym witam i pragnę poinformować, że studiuję w Oksfordzie z największą pilnością, jednak kwestia pieniędzy bardzo utrudnia mój rozwój, gdyż minęły już dwa miesiące, odkąd wydałem resztę tego, co mi przysłaliście.
Miasto jest drogie i ma wiele wymagań; Muszę wynająć mieszkanie, kupić podstawowe artykuły pierwszej potrzeby i zadbać o wiele innych rzeczy, których nie jestem w stanie w tej chwili określić.
Dlatego z szacunkiem proszę Wasze ojcostwo, abyście pod wpływem boskiego współczucia pomogli mi, abym mógł dobrze dokończyć to, co zacząłem. Bo musisz wiedzieć, że bez Ceres i Bachusa Apollo marznie.
[środek]
Jedna z najstarszych części Oksfordu
Czasami uczniowie najpierw „pięknie przedstawili” swoje postępy, aby płynnie doprowadzić do poproszenia o pieniądze.
Bardzo drogim i szanowanym rodzicom rycerza M. Matre i jego żonie M., M. i S., ich synom, przekazują pozdrowienia i synowskie posłuszeństwo.
Pragnę poinformować, że dzięki łasce Bożej żyjemy w dobrym zdrowiu w Orleanie i całkowicie oddajemy się studiom, pamiętając o słowach Katona: „Poznać cokolwiek jest godne pochwały”. Zajmujemy dobre mieszkanie, zaledwie jedno drzwi od szkoły i rynku, dzięki czemu możemy codziennie chodzić do szkoły, nie zamocząc nóg.
Mamy też w domu dobrych towarzyszy, dobrze wykształconych i o doskonałych zwyczajach — jest to zaleta, którą bardzo cenimy, gdyż, jak mówi Psalmista: „Z człowiekiem uczciwym okażesz się uczciwy”.
Dlatego, aby nauka nie została przerwana z powodu braku materiałów, prosimy Twoje ojcostwo, aby przysłało nam za pośrednictwem okaziciela B. pieniądze na zakup pergaminu, atramentu, biurka i innych potrzebnych nam rzeczy, w wystarczających ilościach, abyśmy mogli nie potrzebuję - dla ciebie skończyłem studia i wróciłem do domu z honorem.
Prosimy o zadbanie o buty i pończochy, które należy nam przesłać.
Pragnę poinformować, że dzięki łasce Bożej żyjemy w dobrym zdrowiu w Orleanie i całkowicie oddajemy się studiom, pamiętając o słowach Katona: „Poznać cokolwiek jest godne pochwały”. Zajmujemy dobre mieszkanie, zaledwie jedno drzwi od szkoły i rynku, dzięki czemu możemy codziennie chodzić do szkoły, nie zamocząc nóg.
Mamy też w domu dobrych towarzyszy, dobrze wykształconych i o doskonałych zwyczajach — jest to zaleta, którą bardzo cenimy, gdyż, jak mówi Psalmista: „Z człowiekiem uczciwym okażesz się uczciwy”.
Dlatego, aby nauka nie została przerwana z powodu braku materiałów, prosimy Twoje ojcostwo, aby przysłało nam za pośrednictwem okaziciela B. pieniądze na zakup pergaminu, atramentu, biurka i innych potrzebnych nam rzeczy, w wystarczających ilościach, abyśmy mogli nie potrzebuję - dla ciebie skończyłem studia i wróciłem do domu z honorem.
Prosimy o zadbanie o buty i pończochy, które należy nam przesłać.
Oprócz listów do domu otrzymaliśmy kilka odpowiedzi od rodziców, w których przesyłali pieniądze wraz z ostrzeżeniami, aby nie wydawać ich zbyt szybko.
Przeczytajmy list francuskiego pisarza Eustache’a Deschampsa (1346–1406). Studiował najpierw na Uniwersytecie w Orleanie, a później wstąpił na służbę króla Francji. W 1400 roku Eustache napisał ten wyimaginowany list od ucznia do ojca. Nawet jeśli jest to fikcja, dobrze oddaje realia tamtych czasów.
Ukochany Ojcze, nie mam ani grosza i nie mogę na niczym oszczędzać, bo wszystko na uniwersytecie jest tak drogie, a nie mogę studiować mojego Kodeksu ani Kompendium (to są teksty prawnicze), bo ich strony są dotknięte chorobą epileptyczną. Poza tym jestem winien proboszczowi dziesięć koron i nie mogę znaleźć nikogo, kto by mi je pożyczył. Proszę cię o pieniądze.
Uczeń potrzebuje wielu rzeczy, jeśli chce się tu wyróżnić; jego ojciec i krewni powinni mu zaopatrywać go swobodnie, aby nie był zmuszony do zastawiania swojej książki, ale miał w portfelu gotówkę na sukienki, futra i przyzwoite ubrania. W przeciwnym razie będzie przeklęty jak żebrak. Dlatego, żeby ludzie nie wzięli mnie za zwierzę, proszę o pieniądze.
Wina są drogie, podobnie jak hostele i inne fajne rzeczy. Jestem zadłużony na każdej ulicy i ciężko mi się wydostać z takich pułapek. Drogi Tato, racz mi pomóc! Boję się ekskomuniki; Już mnie cytowano, a w mojej spiżarni nie ma nawet suchej kości. Jeśli nie znajdę pieniędzy przed Świętami Wielkanocnymi, drzwi kościoła zamkną się przede mną; spełnij więc moją modlitwę. Proszę cię o pieniądze.
Najdroższy Ojcze, w celu uregulowania moich długów wobec karczmy, piekarni, profesorów, a także opłacenia składek na praczkę i fryzjera, proszę Cię o pieniądze.
Uczeń potrzebuje wielu rzeczy, jeśli chce się tu wyróżnić; jego ojciec i krewni powinni mu zaopatrywać go swobodnie, aby nie był zmuszony do zastawiania swojej książki, ale miał w portfelu gotówkę na sukienki, futra i przyzwoite ubrania. W przeciwnym razie będzie przeklęty jak żebrak. Dlatego, żeby ludzie nie wzięli mnie za zwierzę, proszę o pieniądze.
Wina są drogie, podobnie jak hostele i inne fajne rzeczy. Jestem zadłużony na każdej ulicy i ciężko mi się wydostać z takich pułapek. Drogi Tato, racz mi pomóc! Boję się ekskomuniki; Już mnie cytowano, a w mojej spiżarni nie ma nawet suchej kości. Jeśli nie znajdę pieniędzy przed Świętami Wielkanocnymi, drzwi kościoła zamkną się przede mną; spełnij więc moją modlitwę. Proszę cię o pieniądze.
Najdroższy Ojcze, w celu uregulowania moich długów wobec karczmy, piekarni, profesorów, a także opłacenia składek na praczkę i fryzjera, proszę Cię o pieniądze.
Skargi nauczycieli
Często można spotkać nauczycieli opowiadających o tym, jak źli są ich uczniowie. Jednak nawet w średniowieczu było wiele powodów do narzekań, jeśli chodzi o wyniki w nauce.
XIII-wieczny biskup i teolog Jacques de Vitry powiedział o studentach w Paryżu:
Niektórzy studiowali po prostu po to, by zdobyć wiedzę, czyli ciekawość; inni dla osiągnięcia chwały, która jest marnością; jeszcze inni nadal dążą do zysku, co jest chciwością. Bardzo niewielu studiowało dla zbudowania siebie lub innych. Nie kłócili się tylko z powodu jakiejś dyskusji; ale różnice między krajami powodowały także niezgodę, nienawiść i gwałtowną wrogość między nimi, a oni bezczelnie wypowiadali się przeciwko sobie wszelkiego rodzaju obelgi.
Tymczasem w XIV wieku Alvaro Pelayo, studiujący na uniwersytecie w Bolonii, ubolewał:
Chodzą na zajęcia, ale nie starają się niczego nauczyć... Pieniądze, które dostają od rodziców lub kościołów, wydawane są w karczmach, na festynach, zabawach i innych ekscesach, dlatego wracają do domu puste, bez wiedzy, sumienia i pieniędzy .
Kiedy do uszu rodziców dotarły pogłoski o słabych wynikach, robili wyrzuty swoim dzieciom. W tym liście z XII-wiecznej Francji ojciec imieniem Bescanson pisze do syna, który studiował w Orleanie:
Kto jest leniwy w swojej pracy, jest bratem tego, który jest także wielkim rozrzutnikiem. Niedawno odkryłem, że prowadziłeś rozwiązły i leniwy tryb życia, wolisz rozwiązłość od ograniczeń, zabawę od pracy. Grałeś na gitarze, podczas gdy inni byli zajęci nauką, więc zdarzało się, że czytałeś jeden tom prawa, podczas gdy twoi bardziej pracowici towarzysze czytali kilka. Dlatego postanowiłem niniejszym zażądać od ciebie całkowitej skruchy za rozpustę i nieostrożność, aby nie nazywano cię już rozrzutnikiem i aby twoja hańba zamieniła się w dobrą reputację.
Nawet średniowieczny bibliotekarz miał powody do narzekań na uczniów. Około 1345 roku Richard de Bury, który studiował w Oksfordzie i udzielał korepetycji młodemu Edwardowi III, skarżył się na sposób, w jaki studenci obchodzą się z książkami:
Może się zdarzyć, że zobaczycie jakiegoś upartyego młodzieńca leniwie siedzącego na studiach, a gdy w zimie jest dotkliwy mróz, z przenikliwego zimna leci mu z nosa smarek i nawet nie przychodzi mu do głowy wycierać go chusteczką, dopóki nie spryska książka leżąca przed nim.
Jego paznokcie są pokryte śmierdzącym błotem, czarnym jak smoła. Zostawia mnóstwo słomek (mówimy o zakładkach), które wsuwa tak, aby wystały w różnych miejscach i przypominały mu o tym, czego sam nie pamięta. Te słomki, ponieważ książka nie ma żołądka, który mógłby je strawić i nikt ich nie wyciąga, rozciągają książkę, powodując jej zepsucie.
Uczeń lubi jeść owoce lub ser nad otwartą książką lub od niechcenia podnosi kubek do ust i odsuwa go od ust. Ciągle gadający, niestrudzenie kłócący się z towarzyszami, a wytaczając mnóstwo bezsensownych kłótni, moczy rozpryskującą się na kolanach książkę rozpryskującymi się strumieniami lub plami ją resztkami jedzenia. A potem, pospiesznie krzyżując ramiona na piersi, pochyla się nad książką, żeby się zdrzemnąć.
Aby zapamiętać wymaganą stronę, zagina marginesy, powodując znaczne uszkodzenia książki.
Jego paznokcie są pokryte śmierdzącym błotem, czarnym jak smoła. Zostawia mnóstwo słomek (mówimy o zakładkach), które wsuwa tak, aby wystały w różnych miejscach i przypominały mu o tym, czego sam nie pamięta. Te słomki, ponieważ książka nie ma żołądka, który mógłby je strawić i nikt ich nie wyciąga, rozciągają książkę, powodując jej zepsucie.
Uczeń lubi jeść owoce lub ser nad otwartą książką lub od niechcenia podnosi kubek do ust i odsuwa go od ust. Ciągle gadający, niestrudzenie kłócący się z towarzyszami, a wytaczając mnóstwo bezsensownych kłótni, moczy rozpryskującą się na kolanach książkę rozpryskującymi się strumieniami lub plami ją resztkami jedzenia. A potem, pospiesznie krzyżując ramiona na piersi, pochyla się nad książką, żeby się zdrzemnąć.
Aby zapamiętać wymaganą stronę, zagina marginesy, powodując znaczne uszkodzenia książki.
Biblioteka Oksfordzka
informacja